아내, 초등학생이 되다

불가능한 재회를 통해 사별 가족이 멈춰 있던 감정과 생활을 다시 움직이게 하는 강한 우화적 장치가 된다.

성인 남편과 딸이 초등학생을 아내와 어머니로 대하는 장면이 신체의 경계와 아동의 자율성 면에서 불편할 수 있다.

성인 여성의 말투와 생활감, 상처받은 초등학생의 불안을 명확히 구분해 비현실적인 설정을 설득한다.

아역의 뛰어난 연기에 감정적 설득이 크게 의존해 각본의 우연과 판타지 규칙이 가려진다는 반응이 있다.

돌아온 아내가 가족을 과거에 머물게 하기보다 각자가 자기 삶으로 나아가도록 돕는 과정이 따뜻한 위로를 준다.

가족 구성원이 아내와 어머니에게 지나치게 의존해 살아온 상태가 반복되며 감정의 교훈이 직접적으로 설명된다는 지적이 있다.

기적을 현실의 논리보다 감정과 관계의 필요로 받아들이게 해 가족 우화의 몰입을 유지한다.

후반에 설정의 규칙과 다른 사례를 추가하면서 초반의 단순하고 따뜻한 환생 이야기가 복잡해지고 작위적으로 느껴진다.

사별 가족의 치유뿐 아니라 초등학생 본인의 외로움과 원래 가족의 상처까지 다루어 기적의 대가를 보여준다.

성인 가족의 애도에 비해 아이가 겪은 방임과 학대가 서사의 장치로 소비되거나 충분히 회복되지 않는다는 반응이 있다.