로맨스의 절댓값

청소년이 겪을 수 있는 감정을 부정하지 않으면서 성인 교사가 행동의 선을 지키는 방식이 성숙하다는 평가가 있다.

민감한 관계를 계속 설렘과 홍보의 동력으로 사용해 경계 설정만으로 불편함이 사라지지 않는다는 반응이 있다.

주인공의 창작 세계와 현실의 차이를 유쾌하게 보여 주고 장르 팬의 상상력을 존중한다는 평가가 있다.

남성 교사의 친밀함을 반복적으로 커플화해 퀴어 이미지를 웃음과 조회수 장치로 소비한다는 의견이 있다.

군더더기 없이 학교 사건과 코미디가 이어져 가볍고 신선하게 볼 수 있다는 평가가 있다.

인물의 상처·관계·창작 변화가 충분히 쌓이기 전에 해결돼 서사가 얕다는 반응이 있다.

학생의 감정을 조롱하거나 이용하지 않고 진로와 안전을 우선해 책임 있는 어른을 보여 준다는 평가가 있다.

감정이 상호적일 수 있다는 암시와 모호한 시선이 관계의 경계를 흐린다는 비판이 있다.

주인공이 작가로 성장하고 성인이 된 뒤의 가능성을 남겨 현재의 선과 미래의 감정을 분리했다는 평가가 있다.

노래·춤과 상징적인 첫눈으로 마무리해 중요한 윤리와 감정을 명확히 정리하지 않았다는 반응이 있다.